الحلوة دي قامت تعجن في البدرية و الديك بينده كو كو كو كو بالفجريه
يللا بنا على باب اللهيا صنايعيهيجعل صباحكصباح الخيريا اسطه عطيه
صباح الصباحفتح يا عليم و الجيب ما فيهش و لا مليم
بس المزاج رايق و سليمباب الامل بابك يا رحيم
الصبر عمره طال من بعد وقف الحال
يا اللي معاك المالبرضه الفقير له رب كريم
اللازمة
منشد حيلك يا بو صلاح اضربها صارمة تعيش مرتاح
خللي اتكالك عالفتاح متيلا بينا الوقت أهو راح .
الشمس طلعت و الملك لله اسعى لرزقك خليها على الله قوم شيل قدومك و العظة ويلا اجري لرزقك خليها على الله
Je suis content de retrouver ma colle. Je prends ma droite pour éviter le danger. Un instant de réflexion puis je m'arrêtes au bord de la route. Je regardes à droite et je regardes à gauche. Mon manteau me réchauffe je pars à l'école. Je traverses et je constates la paisibilité de la route. L'avenir c'est moi et le respect du code est collé à moi. Je dois éviter les dangers pour assurer ma sécurité. Je traverses au passage piéton pour me protéger. Ma capuche réchauffe ma tête , je me diriges vers mon école. Au feu rouge je m'arrêtes. Au feu jaune je suis prudent . Au feu vert je traverses. L'avenir c'est moi . Le respect du code dépend de moi.
"Le respect du code, le respect du code" → Pointer les deux index vers le haut en rythme, comme pour insister sur l'importance."C'est important comme respirer." → Inspirer profondément avec une main sur la poitrine."Le respect du code, le respect du code," → Répéter le geste des index levés."C'est la vie en tout mode." → Étendre les bras pour englober l’espace et montrer l’universalité de la règle.
"Piéton sois, sois vigilant," → Mimer quelqu’un qui regarde attentivement à gauche et à droite."Ta sécurité est entre tes mains." → Montrer ses mains devant soi, comme pour dire "je suis responsable"."Traverse, Traverse nonchalant," → Marcher lentement sur place en levant légèrement les bras, pour montrer une traversée prudente."Passage piéton obligatoire." → Dessiner des lignes imaginaires avec les mains pour représenter un passage piéton.
"Automobiliste, écoute-moi." → Pointer l’oreille avec une main puis tendre l’autre main comme pour donner un conseil."Tu es la clé de tout respect." → Faire semblant de tourner une clé dans une serrure (comme pour démarrer une voiture)."Attention aux limites de vitesse." → Secouer l’index de gauche à droite pour dire "attention".
"Tes clignotants doivent être utilisés," → Pointer du doigt alternativement à gauche et à droite comme des clignotants."Laisse une distance de sécurité." → Étendre les bras devant soi pour symboliser l’espace entre deux véhicules."Mets-toi au volant avec clarté," → Faire semblant de tenir un volant et conduire."Mets-toi à droite pour démarrer." → Tourner le volant légèrement vers la droite avec un mouvement fluide.
"Mets ta ceinture de sécurité," → Faire semblant de mettre une ceinture et la tirer vers l’épaule."Freine, freine sans hésiter," → Pousser les mains vers l’avant comme pour freiner brusquement."Le respect du code, le respect du code," → Répéter le geste des index levés en rythme."C'est important comme respirer." → Inspirer profondément avec la main sur la poitrine.
"Le respect du code, le respect du code," → Lever les bras en l'air avec enthousiasme."C'est la vie en tout mode." → Ouvrir les bras largement pour terminer sur une note positive.
Ces gestes rendent la chanson interactive et éducative, idéale pour sensibiliser petits et grands
